國民小學版畫教學實施年段與版種建議對照表

國民小學版畫教學實施年段與版種建議對照表:

年級

版種

應用版畫

原理


年級

年級

年級
一定需要
壓印機
馬連、手拓、
壓印機均可
剪貼紙版(實物)版畫 (凸版)  
藍晒 化學反應 無須壓印機
凝膠版   無須壓印機
遊戲版畫 (凸版) 無須壓印機
彩色石膏版畫 (凸版) 無須壓印機
凸版珍珠版畫 (凸版)  
單刷版畫 (凸版)  
簡易筆刻新樹酯版 (凸版)  
新孔版 (孔版) 無須壓印機
紙凹版畫 (凹版)    
利樂包凹版 (凹版)    
型染版畫/無對位 (孔版)   無須壓印機
型染版畫/有對位 (孔版)     無須壓印機
簡易網版 (孔版)   無須壓印機
單色雕刻版畫 (凸版)      
彩色單版複刻版畫 (凸版)      
廚房平版 (平版)    
PS版 (平版)      
壓克力凹版版畫 (凹版)      
  1. 要考慮兒童視覺成長各個時期的工具操作、安全能力。

  2. 沒有壓印機不能成為無法實施版畫教學的藉口。

  3. 工具、設備、師資各校不同,教學者應自主建立各校自主校本課程結構。

  4. 凹版、平版在小學階段建議定位在嘗試和理解印刷原理即可。

  5. 單元內容應配合學童生活經驗與想像力的啟發。否則版畫教學容易成為圖案化或技巧化的展示。

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